日前，市教育局下发《关于开展全市义务教育学校“双减”集中整治月行动的通知》（以下简称《通知》），进一步把“双减”政策落到实处，切实减轻学生课业负担。

此次行动以校内减轻学生过重课业负担为重点整治内容。

整治在校时间过长问题。坚决整治强制学生提前到校、延后放学、在校时间过长，造成学生课业负担过重、睡眠时间不足等问题。

整治教辅资料过多问题。坚决整治一些学校和教师强迫学生订购教辅资料或诱导学生到指定地点购买指定教辅资料，导致教辅资料过多、作业负担过重，特别是个别教师勾结不法书商贩卖教辅资料从中牟利等行为。

整治考试次数过频问题。坚决整治县市区教育部门及乡镇中心学校面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际考试，学校和班级组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，以测试、测验、限时练习等各种名义变相组织考试，特别是组织与升学挂钩的选拔性考试，或与社会培训机构互相勾连组织或变相组织选拔性考试、面试等行为。

整治书面作业过重问题。坚决整治布置机械性、重复性、惩罚性作业及要求学生自批自改作业等，导致学生书面作业过多、课业负担过重、家长反映强烈的问题，特别是教师利用微信群、校信通等布置作业、给家长布置或变相布置作业、要求家长批改作业、利用节假日集体补课等行为。小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天的书面作业完成时间平均不超过60分钟，应利用课后服务时间基本在校内完成。

整治校园育人文化过偏问题。坚决整治中小学校校园、教室出现考试成绩排名、班级考试成绩排队、以“状元”“xx之星”为名的变相考试成绩排名排队现象，以及单纯以升学为目的，不惜牺牲学生身心健康为内容的标语、口号和班规等现象。

市教育局将成立“双减”集中整治月行动督查组，采用“四不两直”工作法（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场）进行抽查，通过实地查看、走访师生及家长、调查问卷、调取学校大门视频监控、随机入班抽查学生课桌及书包、查看学校自查自纠问题台账、“双减”承诺书、上级下达的整改通知书等方式，对各县市区集中整治效果按“好”“一般”“差”进行评估认定。