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发表于：2021/10/12 8:50:08
来自：河南

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为总结推广课后服务工作好经验、好做法，不断提高课后服务质量，近日，河南省教育厅公布了2021年全省中小学生课后服务工作典型案例，郑州市金水区等16个县（市、区）为中小学生课后服务工作县（市、区）典型案例，郑州市金水区文化绿城小学等40所学校为中小学生课后服务工作学校典型案例。

河南省教育厅办公室关于公布河南省2021年中小学生课后服务工作典型案例的通知

各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，厅直属实验学校：

根据《中共河南省委教育工作领导小组秘书组关于印发<省委常委会“我为群众办实事”重点项目全面推广义务教育阶段学校课后服务工作专项工作规划>的通知》（豫教组秘〔2021〕11号）《河南省教育厅办公室关于征集中小学生课后服务工作典型案例的通知》（教基函〔2021〕364号）等文件精神，为进一步提高各地各校课后服务质量，在县（市、区）和学校自主申报、各地遴选推荐的基础上，省教育厅组织专家评选出了郑州市郑东新区等16个县（市、区）为河南省2021年中小学生课后服务工作县（市、区）典型案例，郑州市郑东新区艺术小学等40所学校为河南省2021年中小学生课后服务工作学校典型案例，现予以公布（详见附件）。

典型案例县（市、区）要进一步完善课后服务工作机制，完善经费保障机制，保障教师合法权益，督促辖区学校“一校一案”全面落实课后服务工作。典型案例学校要进一步完善课后服务工作方案，丰富服务内容，不断提高学校课后服务水平。各地各校要认真落实省委常委会“我为群众办实事”重点项目相关要求，学习借鉴典型案例单位做法，加大课后服务工作力度，强化课后服务条件保障，进一步总结推广课后服务中发现的好经验、好做法，加强宣传引导，不断提高本地本校课后服务质量，确保全面推进课后服务工作的各项要求落实落细落好。

附件：1.河南省2021年中小学生课后服务工作县（市、区）典型案例

2.河南省2021年中小学生课后服务工作学校典型案例

2021年9月26日

附件：

1.河南省2021年中小学生课后服务工作县（市、区）典型案例

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2.河南省2021年中小学生课后服务工作学校典型案例

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针对此次河南省

总结推广课后服务工作

好经验、好做法

并不断提高课后服务质量的各项工作

《中国教育报》客户端刊发报道

↓↓↓

河南推广56个单位课后服务工作典型经验

河南省教育厅要求，各地各校要认真学习借鉴典型案例单位做法，加大课后服务工作力度，强化课后服务条件保障。各典型案例县（市、区）要进一步完善课后服务工作机制，完善经费保障机制，保障教师合法权益，督促辖区学校“一校一案”全面落实课后服务工作；典型案例学校要进一步完善课后服务工作方案，丰富服务内容，不断提高服务水平。

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郑州市金水区文化绿城小学篮球社团学生在进行热身训练（学校供图）

据了解，郑州市金水区把握“三项坚持”，坚持党委***主导、因校因地施策、家校协商共治，使课后服务形式更普惠、更科学；聚焦“三个突出”，突出抓好课程建设、师资配备、评价驱动，使课后服务内容更丰富、更优化；强化“三项保障”，强化组织保障、安全保障、宣传保障，使课后服务实施更安全、更完善。

该区在课后服务全覆盖的基础上，努力实现校内课后服务的提档升级，今6月，教育部遴选确定首批23个义务教育课后服务典型案例单位，金水区成为全国8个县（区）之一。金水区文化绿城小学，打破课后服务空间限制，积极推进“服务+”项目，将课后服务与研学活动、劳动教育、情感教育、美育教育结合，增强体验性，打造新优势；利用“请进来”的方式，融合社会家长资源，邀请医生、***、律师、检察官、魔术师等各行业人士参与课后服务，满足学生多样化需求，实现课程立体化；带领学生“走出去”，到社区开展社会服务、职业体验、参观学习，并融合音乐、美术、科学等学习内容，在真实场景中发现、探究、解决问题，提高学生的综合素质。

（《中国教育报》记者李见新）

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